2004年大学毕业后 ，未来她还想接着扎进基层课堂里，
图/文 梅州日报记者 ：吴丽伶
特约记者 ：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员 ：温锡良 陈琦
编辑：李子莹
审核 ：叶晓洋
累计参训教师超千人次，主持的2项市级科研课题 ，示范课、最终照亮几万个孩子的运动成长路 。做体育教育的实践者与推广者 ，把梅县区小学体育的教研底子铺得更实 ，为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力。她悉心指导青年教师参与国家 、
作为区域体育学科带头人 ，现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上 ，作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收 。她坚持每学年入校教研 、是她最宝贵的职业底色 ：早年任教时她连续五年担任班主任 ，课例评选 、1项已顺利结题获评“良好”等次 ，省 、练得开朗 ，先后9次获评省、宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师 ，乒乓球队多次斩获第一名 ，宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂 ：从前站在讲台前影响几十个孩子 ，都能在体育课上跑得尽兴 、育人成效获得学校 、
转岗教研员的六年，宋洁兰始终以研促教 ，
“从前我的课堂固定在学校的操场上 ，推动城乡体育教育均衡发展 。她获评“梅州市优秀教师” 。20人次获得市级奖项 ，带队参加中职球类赛事 ，在运动中收获受益一生的强健体魄。2021年转岗成为小学体育教研员。她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科 、市级“优秀指导教师” 。一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处 ，还搭建起校际结对帮扶机制 ，现在站在教研的背后 ，
在宋洁兰看来 ，为了打通理念落地课堂的“最后一公里” ，她始终坚信育人先育己，工作细致务实 ，教育是慢的事业 ，市各级教学技能比赛 、听课评课 ，也让后续的教研指导始终接地气 、同课异构等各类教研活动 ，所带班级多次获评“优秀班集体”，教师自己爱学习、才能把学生教活 。家长一致认可 ，专题讲座 、宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师 ，本人也获评“梅县区优秀班主任”；执教中职幼师班期间教学成效突出 ，论文评比，也是“以人影响人”的事业 ，从站稳讲台到深耕课堂 ，16年一线教学经历 ，篮球队斩获第二名。成就一批老师” 。