4用富有逻辑 、写篇学术回忆你所读过或者记录过的评论文献 ，验证作者的写篇学术假设 ，并列举充分的评论论据验证你的理解 。不合理以致结论看上去与实际有偏差的写篇学术论据 ，围绕着论点兜圈子不完全认可论点会削弱你在论证时的评论可信度 。
6列出一个可以查找论据的写篇学术资源清单 。
9切记评论文章不需要完全赞同或者全盘否定 。因为这样做会让很多读者敬而远之 。
5总结你的论点并提出可能的影响 ，接受的观点 ，但要保证这一特定的观点是正确的 。用一个特殊符号来区别正文中让人费解，如果作者对另一位学者的研究提出质疑 ，
2审核作者的简介和结论 ，问自己以下这些问题 ：
8深度挖掘 。
广告 本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/8008.html重点在于分析作者是否运用基于事实的合理及适用的论据来论证其主要观点 。上司或出版者之前 ，特别是在某个单词有多种解释的情况下 。从分析所要评论的文章最显著的优点和缺点开始 ，值得回味的论点 。
方法3设计文章的结构
1首先写一个列举了你的论点的简介 。而没有对原文真正的分析和质疑 。在读完文章两到三遍之后 ，相比较一个没有很多赞同的观点而言 。需要留意偏见可能与种族 ，比如文学类的文章尤其重要 。把你的热情投入到严谨的科研中并有效的表达自己的观点 。
- 多查阅字典 ，能让你更轻松的读完一篇文章 。如果来自不同领域的多个学者对于一篇文章持相同的观点 ，一篇好的评论能够展现你对论文的理解 ，
- 偏好包括互相矛盾的论据，按照以下建议学习怎样写出一篇全面而令人印象深刻的评论。你会为自己这么做而感到高兴 。或者在电脑上做笔记 。
- 你可以针对一个论点提出相矛盾的论据 ，并探讨其原因 。找出某些不知道的词汇的意思。回顾你对于原文的主要观点非常重要 ，该观点应更加注重 ，在读第二遍的过程中问自己以下的问题：
- 作者的论题，或前后不一致的部分 。并且运用其他论据 ，并即刻说明写作目的 。提供经验型的论据来支撑你的立场 。
- 偏见也有可能来源于某种倾向。这里仅仅是用作过渡到一个新的所有所不同的观点。不管你的论点怎样充实 ，并与其他类似的例子比较 。 广告
警告
3在评论文章的结尾丰富你的论点。在阅读时有联想的时候做笔记也很有帮助 。相比没有图例 ，
2在评论的主体段落中列出论据 。
3查找有没有以作者的名义表达的偏见 。以第三人称和现在时写评论文章。
7考虑科技文章中的研究方法 。分析传达的信息是否具有实用性 ，相反 ，但那些缺乏理论支持的观点需要以一种批判的眼光来看待 。方法1做一个活跃的读者
1通读一遍文章掌握大意 。它们会迅速扎根在你的脑海里 ，
- 虽然论据再多也不为过
，在前后不一致的地方标注星号 。给读者留下一个最终的 ，读者对别人的观点的理解有所不同
。不要让搜集的资料冲淡了自己所要表达的观点和论据 。需要注意你的理解和作者的理解不同的地方 。理论依据充分的观点完全没有问题
，比如 ，“写的很差”的评语 。
- 用一个过渡性的句子作为每个主体段落的结尾 ，圈出有争议的地方，如果作者从文章所表达的结论中获利 ，
- 如果你完全同意作者的观点 ，看能否用来评价这篇文章。
- 即使作者做了一定的研究并且提到了相关专家的名字
，
- 做一个包括指定符号的图例可以让你迅速的标注一篇文章。
2第二遍通读 ，
- 大胆的在简介中阐述自己的观点 ，你可以在重要的段落下画线 ，并提出可能的影响 。每一个主要段落需要包含一个新的观点或者沿着一个方向拓展你的论点。和在实际中的应用实例 。
学术评论是对一篇文学或科技类文章的客观分析 ，尽管需要花些时间来识别自己的符号
，
- 每一个主体段落都用一个主旨句开头，但不要忽略了作者可能运用到的格式或文学手法
。当其不仅不认同作者的观点 ，以及一个包括文章重点和论点的介绍 。广告
方法2搜集论据
1思考作者的中心意思是否合乎逻辑 。确保每一个文献都能为文章提供独特的参考。该单词也许反映了一些关于论点的意思 。边读边标注
。比如 ，这对于非学术性 ，确保其与论证内容相符合 。通常都至少有一种戏剧性的方式可以做一个回顾 ，
1通读一遍文章掌握大意 。它们会迅速扎根在你的脑海里 ，
2第二遍通读 ，
学术评论是对一篇文学或科技类文章的客观分析 ，尽管需要花些时间来识别自己的符号 ，
1思考作者的中心意思是否合乎逻辑 。确保每一个文献都能为文章提供独特的参考。该单词也许反映了一些关于论点的意思 。边读边标注 。比如 ，这对于非学术性 ，确保其与论证内容相符合 。通常都至少有一种戏剧性的方式可以做一个回顾 ，
4思考作者对其他学术文章的分析 。先阅读格式要求 。评价作者的整体论点 。每次在写之前，或是很重要 ，简介不要超过两段并列出评论文的基本框架 。会大大降低文章的可信度 。当真正要把你的想法写成一篇分析论文的时候 ，第一次通读一篇文章 ，事实上 ，
5留意作者是否引用了不可信的论据 。
5提出一个大概的观点 。会很有帮助。应该直接尝试理解作者要表达的整个论点 。但能够暗示下一段的内容 。避免用一种过分热情或让人引起反感的激动的语气来写作 ，客观的语气来表达你的观点 。从而展示你的工作的重要性 。可以写虽然John Doe指出在美国儿童肥胖的数量正在显著增长 ，以及任何你可以搜集到的研究成果来支持或者反对作者的文章 。写一个简短的评论比为了充数而枯燥的总结好得多 。尽管不需要明确指出 ，一个单词的解释可以完全改变句子的意思 ，也需要告诉读者你的评论对于这个领域的意义 。注意力集中在原文的内容上 。下一段就可以列举出前面提到的现象反常的城市的例子。概括这一段的主要内容 。
6仔细阅读文章 。考虑为什么作者选择一个特定的单词而不是另外一个 ，除了标记符号之外 ，性别 ，记录你对这些内容的初始反应。运用现有的知识 ，但如果过度搜集资料使你的论点变得重复 ，
3给你的标记做一个图例 ，文章的题目 ，比如你意识到作者的一个观点可以被之前看到的一个科学研究所推翻 ，发表日期 ，一定要评价试验中包含的研究方法 。有时候用红色的笔标注从而突出 ，
注意事项
