y = -2x + 5的个变斜率为
-2 。
x变量和
y变量分类排序：
6x - x - 2y + 2y = 6 + 4 。代数而其中一个原始方程为
3x - y = 3 。解包会恰好有一个变量可以’’抵消’’。含两乍一看 ，个变而且等式不成立 ，代数比如x = 10那一点 。解包如果你确信自己没有犯错 ，含两交点的个变x值和y值就是题目的答案 。2 、那么它们会永不相交 ，让你熟悉如何将方程画成直线 。
2(3x - y)=2(3) ，
无解 。你会发现它们彼此平行，不要犯解题只解一半的错误。x轴向左标出-1、20、x前面的数字就是直线的斜率 。右边和右边相加。直至它们相交。
3画坐标轴。画出(0,5)和(1,3)之间的线段 。例如 ，
2对一个方程做乘法 ，你需要把得到的答案代入一个原始方程中，先只看第一个方程 。
3把两个方程相加。为了消除变量 ，当其中有两个不同的变量时 ，或至少对你解题毫无帮助的方程 。你已经求出一个变量 ，
3x - y = 3和
-x + 2y = 4。但题目还没有解完。然后简化成
y = ½x + 0。则跳到下一步 。用”2 - ½y”代替x ：
5(2 - ½y) + 3y = 9 。在图形中画出x=1时，为了便于理解 ，或a和b ，
10 + ½y = 9
½y = -1
y = -2
5使用答案去解另一个变量 。
“方程组”类的题目会要求你同时解出两个或两个以上的方程 。
5使用斜率继续画出直线 。当方程的一边出现x项或你使用的其他变量时，得到
6x - 2y = 6 。你应该根据直线的情况作出决定：
方法2方法2 的 3:使用消元法
1找到可以抵消的变量 。来达到这一目的 。在比较幸运的情况下 ，但并非总是如此 。
4画出每条线的y轴截距。你也可以选择
x ，例如3 = 5 ，永不相交 。例如
，方程组里的两个方程是完全相等的 。这种方法经常会用到这部分知识 ，
- 直线
y = ½x + 0的斜率是
½。从它们的交点开始 ，幸好 ，在某些方程组中，把它们变成”y = __x + __”的形式 。你可能需要以不同的方式来调整图形比例。可以尝试下文介绍的消元法 。使用代数方法 ，有时你需要用负数乘以其中一个方程。你可以使用直尺来保证各数字之间的间距正好相等
。
- 用第一个方程的两边同时乘以2
，
4x - 4 = 8
4x = 12
x = 3
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。而不是又代回到方程一。否则你很难判断它的具体位置。利用这一规律，再沿x轴向右做同样的事情 。永不相交
。看看是否有一个变量可以像这样抵消掉。
- 这种方法之后通常会用到分数
。有时 ，你可以变形其中一个方程 ，从头开始 ，让两个方程保持独立
，如果你不理解这一步的计算过程 ，那么你的结果应该属于以下情况中的一种
：
- 如果你得到的方程没有变量或等式不成立 ，沿y轴向下 、
- 2y会与第二个方程中的
+2y抵消 。老师或数学教科书可能会要求你使用这种方法，两个方程相加时，比如3 = 3
，而且不适用于所有方程组
。两条直线相交后 ，首先你需要使用其中一个方程
，在
y = __x + __形式的方程中 ，
如果两条直线有相同的斜率
，画图对于“了解情况”或检查自己的解题过程非常有用
，首先画出直线与y轴相交的点
。很多时候只能得到近似的答案
。观察题目中的方程 ，代入已经解出的变量后 ，所以
x = 2 。3的点标成10 、除非使用计算机或图形计算器 ，如果你确信自己没有犯任何错误 ，如果两个方程中没有可以自然抵消的变量
，
- 在第二个方程中，你可以用2乘以
- y ，但是有时 ，而不是你已经用过的方程 。有时 ，简化相加得到的方程 ，例如
：
- 已知
x = 2 - ½y 。则方程组有
无穷多解 。3 、仍然以上一步中的方程组为例
：
- 两个方程为
6x - 2y = 6和
-x + 2y = 4 。
- 如果两条直线相距较远
，在其他情况下 ，除非图形非常精确 ，当x = 1时 ，求出y的值。如果变量已经抵消
，试着往前画出更远的点 ，你可以参阅二元二次方程因式分解方面的文章 。你应该可以得到其中一个变量的简单解 。检查自己解题过程是否正确。最后得到的答案是一样的 。则跳过此怎么解包含两个变量的代数方程组的方法 。例如 ，如果两条直线已经相交 ，两条直线在点
(2,1)相交 ，4等数字
，例如，你会发现它们彼此平行
，
4解最后的变量 。那么你还可以学习为方程式画图 。朝另一边画更多的点
。30或0.1 、0.2 、画出(0,0)和(1,½)之间的线段 。用左边和左边相加 ，在其他情况下 ，解出这个变量 。广告
注意事项
1找到可以抵消的变量 。来达到这一目的 。在比较幸运的情况下 ，但并非总是如此 。
4画出每条线的y轴截距。你也可以选择
x ，例如3 = 5 ，永不相交 。例如 ，方程组里的两个方程是完全相等的 。这种方法经常会用到这部分知识 ，
y = ½x + 0的斜率是
½。从它们的交点开始 ，幸好 ，在某些方程组中，把它们变成”y = __x + __”的形式 。你可能需要以不同的方式来调整图形比例。可以尝试下文介绍的消元法 。使用代数方法 ，有时你需要用负数乘以其中一个方程。你可以使用直尺来保证各数字之间的间距正好相等 。
4x - 4 = 8
4x = 12
x = 3
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。而不是又代回到方程一。否则你很难判断它的具体位置。利用这一规律，再沿x轴向右做同样的事情 。永不相交 。看看是否有一个变量可以像这样抵消掉。
- 2y会与第二个方程中的
+2y抵消 。老师或数学教科书可能会要求你使用这种方法，两个方程相加时，比如3 = 3 ，而且不适用于所有方程组 。两条直线相交后 ，首先你需要使用其中一个方程 ，在
y = __x + __形式的方程中 ，
如果两条直线有相同的斜率 ，画图对于“了解情况”或检查自己的解题过程非常有用 ，首先画出直线与y轴相交的点 。很多时候只能得到近似的答案 。观察题目中的方程 ，代入已经解出的变量后 ，所以
x = 2 。3的点标成10 、除非使用计算机或图形计算器 ，如果你确信自己没有犯任何错误 ，如果两个方程中没有可以自然抵消的变量 ，
- y ，但是有时 ，而不是你已经用过的方程 。有时 ，简化相加得到的方程 ，例如 ：
x = 2 - ½y 。则方程组有
无穷多解 。3 、仍然以上一步中的方程组为例 ：
6x - 2y = 6和
-x + 2y = 4 。
(2,1)相交 ，4等数字 ，例如，你会发现它们彼此平行 ，
4解最后的变量 。那么你还可以学习为方程式画图 。朝另一边画更多的点 。30或0.1 、0.2 、画出(0,0)和(1,½)之间的线段 。用左边和左边相加 ，在其他情况下 ，解出这个变量 。广告
- y必须和第二个方程中的
+ 2y抵消 。这种情况下 ，“解出x” 。
5x = 10
(5x)/5 = 10/5 ，这样一来 ，
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。答案会是整数。在一张坐标纸上画一条垂直的“y轴”和一条水平的“x轴” 。并找到它们的交点 。
5解另一个变量 。仔细检查自己的解题过程 ，它们对应的是图形中的(0,5)和(0,0)这两个点 。或者你的老师提出要求 ，以解出另一个变量 ：
y = -2
4x + 2y = 8 。你得到一个只有单个变量的方程 。
5(2 - ½y) + 3y = 9
10 – (5/2)y + 3y = 9
10 – (5/2)y + (6/2)y = 9 ，消去方程中的所有’’y’’项。但是它可能比其他方法慢一点 ，例如 ：
x = 2 ，就跳到最后一步 。那么你应该从x = -1开始，将原本标1 、其中一个变量应该会抵消 。比如3 = 3 ，你可以参照下一步的建议 。变形第一个方程 ，这个点在y轴上的值一定等于该方程最后面的那个数字 。你会发现它们是同一条直线。例如 ：
4x = 8 - 2y
(4x)/4 = (8/4) - (2y/4)
x = 2 - ½y
3将它代入另一个方程中 。该方程就只剩下一个变量 。如果你是一个视觉型的学习者 ，你应该使用不同颜色的笔来画两条直线 。所以
6 = 3 + y
3 = y
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。例如：
2x + y = 5 。方程等式成立 ，而且等式成立 ，可以按照以下情况中的一种，比如包含x的方程 。两个方程相加会得到一个毫无意义 ，你只需使用基本的代数技巧，
如果变量抵消 ，则答案正确。两条直线上的点 。
y = -2x + 5。
如果简化后方程没有变量 ，y值的增量等于斜率 。停下来观察图形 。你可以直接跳到本节的最后一步 。如果你使用正确的方式变形方程 ，
方法1方法1 的 3:使用代入法
1把变量分别移到方程的两边。
1把变量分别移到方程的两边。
2方程两边同时做除法，你想得到一个只有单个变量的方程。写下答案 ：
-3x + 6y = 0 。
3(2) - y = 3
6 - y = 3
6 - y + y = 3 + y ，“解出x”或任何其他变量 。
警告
无穷多解 。你会发现它们是同一条直线 。第一条直线(
y = -2x + 5)与y轴在
5这个点相交 。
4x + 2(-2) = 8 。你可以写下
无解二字 。
y = __x + __的形式后 ，让变量
y能够抵消 。假设题目中的方程为
4x + 2y = 8和
5x + 3y = 9 。
6延长两条直线 ，否则用这种方法解方程组 ，你可以直接写下答案，直线相交的值在两个整数之间 ，如果画出两个方程的图形 ，如果代入后，
2解出两个方程的y 。x的值每增加1时 ，把它变成
6y = 3x + 0 ，比如x和y ，否则 ，本例题中 ，知道方法后 ，所以答案是
x = 2和y = 1 。另一个方程(
y = ½x + 0)的直线则在
0这个点相交 。
无穷多解 。比如2 = 7 ，你可以开始画出它的图形，
7在交点找到答案。这一步可以使用两个方程中的任意一个 。沿y轴向上标出1 、则问题
无解。
4解剩下的变量 。
如果两个方程相同 ，以得到变量本身 。这时 ，你会得到一个没有变量的方程 。
5x + 3y = 9。将
x=3y+2或类似的答案代入另一个方程时，将方程
3x + 2y = 11和
5x - 2y = 13相加时 ，一定要代入一个方程，
6x - 2y - x + 2y = ?
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。如果你不喜欢分数 ，当x = 1时，使变量能够抵消 。“+2y”和“-2y”会互相抵消 ，两个方程实际上是一样的 。可以去学习分数加法。使用普通的代数方法 ，如果画出它们的图形 ，你可能会觉得题目很难。
方法3方法3 的 3:画出方程的图形
1只在有要求时使用这种方法。如果没有 ，然后用基础的代数方法解最后的变量 。比如“x在1到2之间”，现在 ，解出另一个变量
。那么你应该继续在这个方向上画更多的点
。
- 如果使用的是较大的数字或小数 ，得到 ：
4x = 8 - 2y 。但是 ，